为更好地应对信息化教育背景下的知识获取和传授方式、教与学关系等教改创新要求，本实验教学项目选取广西独特的喀斯特洞穴为实验案例，以喀斯特洞穴地质景观三维空间信息快速采集与建模为基础，将三维激光扫描技术、虚拟仿真技术、互联网技术与专业教育深度融合，研发面向学生及互联网用户开设和推广的《喀斯特洞穴地质景观三维探测虚拟仿真实验》在线实训教学内容。通过此实训，学生可在喀斯特洞穴三维虚拟场景中运用虚拟设备完成外业数据采集和内业数据处理等工作，从而有效地规避了外业高风险作业环境下的实训安全风险和对喀斯特洞穴地质生态环境破坏风险。